Schülernaher Ansatz mit Tiefgang

HBG Bruchsal Hauptpreisträger der Dr. Hans Riegel-Stiftung

Bruchsal (Se). Ein Höhepunkt der MINT-EC-Schulleitertagung am letzten Novemberwochenende in Wuppertal war die Preisverleihung der Dr. Hans Riegel-Stiftung, die einen Schulwettbewerb speziell für MINT-Excellence-Schulen zum Thema „KI im Unterricht“ ausgeschrieben hatte. Dabei konnte sich das Heisenberg-Gymnasium Bruchsal (HBG) nach der bereits erfolgreichen Qualifikation unter die fünf Finalisten mit einem von den Lehrkräften Nina und Yuri Bayat produzierten Video eindrucksvoll präsentieren und Publikum wie Jury überzeugen. Frau Prof. Ingeborg Henzler moderierte die Wettbewerbsbeiträge.
Die Kombination aus tiefem MINT-Verständnis, schülernahen Nachhaltigkeitsthemen und der Einbettung in die SDGs (Sustainable Development Goals) der UNESCO entsprach sowohl der Ausschreibung als auch dem Profil des HBG als MINT-Excellence- und UNESCO-Projektschule in besonderem Maße.
Das HBG freut sich daher über die Auszeichnung als eine der drei Hauptpreisträgerschulen und darüber, die schulische KI-Initiative nun mit Unterstützung der Stiftung weiter ausbauen zu können.
Die KI-Initiative verfolgt das Ziel, KI als Schlüsseltechnologie für nachhaltige Transformationsprozesse und zur Unterstützung ökologischer Ziele nutzbar zu machen – stets im Zusammenspiel von MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (UNESCO-BNE). Regionale Problemstellungen werden dabei gezielt aufgegriffen, etwa durch Projekte im Schulgarten oder an der schuleigenen Klimastation. So erhalten die Schülerinnen und Schüler einen unmittelbaren Zugang zum Thema und die Möglichkeit, eigene Lösungsansätze zu entwickeln.
Die Implementierung von KI in Unterricht und Ganztag erfolgt mehrperspektivisch über alle Jahrgangsstufen hinweg. Im Informatik- und MINT-Unterricht wird der KI-Schwerpunkt nach folgendem Prinzip umgesetzt:
1.KI im Informatik- und MINT-Unterricht anwenden
2.KI verstehen und gestalten
3.KI programmieren
Zur Förderung besonders interessierter oder begabter Schülerinnen und Schüler stehen sowohl das Fördertutorenprogramm Mathematik/Informatik als auch ein betreuter Makerspace im Ganztagsbereich zur Verfügung. Ergänzt wird das Angebot durch Kooperationen mit der Hochschule Karlsruhe (Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik) sowie der Universität Konstanz.